Indywidualizacja programu rewalidacyjnego dla uczniów z autyzmem: metody i ocena postępów Kształcenie Kształcenie specjalne Ocena efektywności edukacyjnej Pedagogika specjalna Terapeutyczne podejścia Indywidualizacja programu rewalidacyjnego dla uczniów z autyzmem: metody i ocena postępów Karol Kucharski 25 kwietnia 2025 7 Skuteczna praca z uczniami z autyzmem wymaga precyzyjnego dostosowania metod i narzędzi edukacyjnych do ich indywidualnych potrzeb. Program rewalidacyjny stanowi kluczowy element wsparcia, który może... Czytaj więcej